جدول الضرب في بعض المدارس الأهلية

قبل 5 سنوات


في بعضها
أما في كثير من المدارس
فقد
تحققت الأهداف بحفظ جدول الضرب ونمت بمعرفة القسمة والجذر ومسائل حسابية أخرى
والحمد لله .

جدول الضرب في بعض المدارس الأهلية
عندك أي منتج؟
الكل: 1

نستفيد من مقطع غوار القديم هذا
1 - أهمية العناية بالحفظ والاهتمام بتحفيظ جدول الضرب والقواعد الشرعية وسور القرآن والأمور الهامة في الدين مع أساسيات اللغة .
وعدم الإهمال .
لا يكفي تفهيم جدول الضرب
لأنه عندما يعمل محاسباً في المستقبل في محل لا تخدمه فيه التقنية قد يجمع بأصابع رجليه ويديه مع أصابع الزبون .
2 - - أهمية التفريق والتمييز بين نتيجة مثل 1 في 3 تختلف عن 3 × 3 = 9
نتيجة النصح تختلف عن نتيجة الغش .
كذلك عمل المسلم يختلف عن الكافر
القبر المذكور في القرآن الذي كان يعبده الكفار هو الذي كان يلتّ السويق اللات عكف على قبره الكفار وهم يقرون بالله رباً خالقاً لكنهم لم يكفروا بما يُعبد بما دون الله فهم كفار ولو قالوا ما نعبد القبر إلا ليقربهم إلى الله زلفى .
كذلك ينبغي التمييز والتفريق بين الخطأ والصح في الأمور جميعِها وبين المعروف والمنكر .
3 - اعترف الكفار بأن الرسول صلى الله عليه وسلم هو الصادق الأمين قبل البعثة وبعدها .
نتائج الضرب التي قالها غوار كلها كذب إلا الأولى .
الصدق مبدأ مقدس في الإسلام في المعاملات المالية وفي شؤون الحياة كلها حتى في الإخبار عن الأحلام لازم يصدق المسلم ولا يؤلف رؤيا ليؤنس بها سامعيه .
لا توجد كذبة بيضاء ولا سوداء الكذب حرام . قال الله تعالى { وكونوا مع الصادقين } .
هذا الأصل أما ما استثناه الشرع فهو محدود جدا في مثل أن يدلي الجندي المسلم الأسيرُ عند العدو الرافضي المحارب بمعلوماتٍ كاذبة مغلوطة عن زملائه المجاهدين ومقارهم لأنه لو صدق وأخبر هؤلاء الكفرة بمواقعهم لحاولوا الهجوم عليهم وقتلهم .

أضف رداً جديداً..